刘红梅

• 1:甘肃省张掖市临泽县滨河幼儿园

摘要(Abstract)：

本研究系统梳理了基于游戏化教学的幼儿园中华民族共同体意识教育教学实践路径。通过剖析中华民族共同体意识教育的概念内涵、游戏化教学的理论及实现方式，以及游戏化教学与共同体意识教育的衔接机制，提出了游戏化教学在幼儿园的实践策略。研究表明，通过精心设计游戏活动，可有效激发幼儿积极参与中华民族多元一体相关游戏活动的热情，使其在娱乐过程中初步体悟中华民族多元一体的文化格局，进而初步培育其对民族文化的基本认同感与归属感。

关键词(KeyWords)： 游戏化教学;幼儿园;中华民族共同体意识

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘红梅

参考文献(References)：

• [1]王红.游戏化教学在幼儿园教育中的应用研究[J].基础教育研究，2020(12):50-52.
• [2]张华.中华民族共同体意识教育在幼儿园教育中的实践探索[J].民族教育研究，2021(2):42-46.
• [3]李明.幼儿园游戏化教学与儿童认知发展的关系研究[D].南京：南京师范大学，2019.